Go\u015bciem spotkania b\u0119dzie Marta Katolo – psycholo\u017cka i psychoterapeutka, do\u015bwiadczony psycholog szkolny. <\/p>\n
Pocz\u0105tek spotkania, godz. 19.00. Po filmie przewidziana dyskusja, na kt\u00f3r\u0105 organizatorzy gor\u0105co zapraszaj\u0105. <\/p>\n
Film „Alfabet” to trzecia cz\u0119\u015b\u0107 filmowej trylogii Erwina Wagenhofera, po\u015bwi\u0119conej najwa\u017cniejszym problemom wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci (poprzednie: „Nakarmimy \u015bwiat”, 2005, „Zar\u00f3bmy jeszcze wi\u0119cej”, 2008). Film jest osobistym i bardzo krytycznym spojrzeniem na wsp\u00f3\u0142czesny system edukacji, oparty na linearnym w\u0105skotorowym my\u015bleniu, na testowaniu uczni\u00f3w, por\u00f3wnywaniu ich ocen, a tym samym na wsp\u00f3\u0142zawodnictwie. W dzisiejszej szkole najwa\u017cniejsze okazuj\u0105 si\u0119 normy i standardy nauczania, kt\u00f3re determinuj\u0105 spos\u00f3b prowadzenia lekcji. Tego typu system w efekcie niszczy wrodzon\u0105 nam kreatywno\u015b\u0107 i zamienia uczni\u00f3w w systemowe roboty, niezdolne do tw\u00f3rczego my\u015blenia, skupione wy\u0142\u0105cznie na rywalizacji. A przecie\u017c to, czego si\u0119 uczymy kszta\u0142tuje nasz\u0105 wiedz\u0119, ale to, jak si\u0119 uczymy, wp\u0142ywa na nasz spos\u00f3b my\u015blenia.<\/p>\n
Film skonstruowany jest na zasadzie kontrast\u00f3w. Dzi\u0119ki temu mamy szans\u0119 pozna\u0107 r\u00f3\u017cne aspekty wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji i mo\u017cliwe sposoby jej reformy. Praca nad filmem, uznanym za najbardziej radykaln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 filmowej trylogii Wagenhofera, trwa\u0142a \u0142\u0105cznie 6,5 roku, z czego produkcja zaj\u0119\u0142a 2,5 roku. <\/p>\n
* * *<\/p>\n
Dlaczego 98% dzieci w wieku od 3 do 5 lat ma zdolno\u015b\u0107 do kreatywnego my\u015blenia na poziomie geniuszy, a po uko\u0144czeniu szko\u0142y zaledwie 2% z nich osi\u0105ga ten wynik? Czy wszystkiemu winna jest przesadnie ustandaryzowana edukacja, oparta na wsp\u00f3\u0142zawodnictwie i wymiernych ocenach, kt\u00f3ra zabija dzieci\u0119c\u0105 kreatywno\u015b\u0107 i wyobra\u017ani\u0119, ucz\u0105c szablonowego sposobu my\u015blenia?<\/p>\n
Film pokazuje, w jaki spos\u00f3b wsp\u00f3\u0142czesny system edukacji determinuje nasz spos\u00f3b my\u015blenia o \u015bwiecie i kszta\u0142tuje nasz\u0105 osobowo\u015b\u0107. \u017byjemy w czasach ci\u0105g\u0142ych zmian, kryzys\u00f3w i pe\u0142nej dezorientacji. Nasz ekonomiczny, finansowy i energetyczny system jest sterowany przez ludzi, kt\u00f3rzy zdobyli wykszta\u0142cenie na najlepszych uczelniach na \u015bwiecie. Nie maj\u0105 oni pomys\u0142u na wyj\u015bcie z obecnej sytuacji, a d\u0142ugoterminow\u0105 perspektyw\u0119 zast\u0105pili dora\u017anym dzia\u0142aniem. Czy ten chaos jest po\u015brednim skutkiem wsp\u00f3\u0142czesnego modelu nauczania? Czy winny nie jest tu przypadkiem wyuczony przez szko\u0142\u0119 spos\u00f3b my\u015blenia? Sir Ken Robinson, ekspert do spraw edukacji, przyznaje, \u017ce wsp\u00f3\u0142czesny system nauczania w spos\u00f3b systematyczny niszczy potencja\u0142 i wyobra\u017ani\u0119 zar\u00f3wno w dzieciach, jak i w doros\u0142ych. Yang Dongping, profesor z peki\u0144skiego Institute of Technology, narzeka na coraz silniejsze traktowanie edukacji w Chinach w kategoriach rynkowych, co wci\u0105ga dzieci w niebezpieczn\u0105 spiral\u0119 wsp\u00f3\u0142zawodnictwa. Z drugiej strony niemiecki specjalista w tej dziedzinie \u2013 Andreas Schleicher dostrzega zalety wprowadzenia mi\u0119dzynarodowych standard\u00f3w w zakresie test\u00f3w, bo daj\u0105 one r\u00f3wne szanse dzieciom. Tego typu rozwi\u0105zanie krytykuje jednak niemiecki badacz m\u00f3zgu Gerald H\u00fcther (wsp\u00f3\u0142autor ksi\u0105\u017cki \u201eWszystkie dzieci s\u0105 zdolne\u201d, wyd. Dobra Literatura), a tak\u017ce francuski kreatywny edukator dzieci Arno Stern, kt\u00f3rego syn Andr\u00e9 nigdy nie chodzi\u0142 do szko\u0142y, a mimo to \u015bwietnie daje sobie dzi\u015b rad\u0119, jak r\u00f3wnie\u017c Pablo Pineda Ferrer, znany z filmu Ja te\u017c!, pierwszy student z syndromem Downa, kt\u00f3remu uda\u0142o si\u0119 uko\u0144czy\u0107 uniwersytet. <\/p>\n
Inspiracj\u0119 do rozwi\u0105zania wsp\u00f3\u0142czesnych problem\u00f3w znajdziemy w nowym modelu edukacji, promuj\u0105cym kreatywno\u015b\u0107, r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 i innowacyjno\u015b\u0107. Trzeba jak najszybciej rozpocz\u0105\u0107 ten proces, ale kto ma to zrobi\u0107, jak nie my sami? <\/p>\n
Erwin Wagenhofer \u2013 ur. 27 maja 1961 roku w Amstetten. Austriacki tw\u00f3rca filmowy i scenarzysta. Uko\u0144czy\u0142 wiede\u0144ski Instytut Technologii. Od 1987 roku pracowa\u0142 jako re\u017cyser filmowy i operator. Jest tw\u00f3rc\u0105 film\u00f3w dokumentalnych i fabularnych, a tak\u017ce autorem scenariuszy filmowych. Wyk\u0142ada na wielu uczelniach i uniwersytetach (w latach 1995-2000 na Donauuniversit\u00e4t w Krems an der Donau, od 2002 roku na Universit\u00e4t f\u00fcr angewandte Kunst w Wiedniu). Jego d\u0142ugometra\u017cowy film dokumentalny Nakarmimy \u015bwiat, uhonorowany nagrod\u0105 FIPRESCI, obejrza\u0142o w Europie ponad 800000 ludzi. Nast\u0119pny film Zar\u00f3bmy jeszcze wi\u0119cej, opowiadaj\u0105cy o globalnym systemie finansowym, otrzyma\u0142 w 2009 roku nagrod\u0119 German Documentary Prize. Erwin Wagenhoffer jest laureatem wielu nagr\u00f3d, w tym na nagrody Amnesty International Human Rights Award, a tak\u017ce nagrody na festiwalu Motovun Film Festival w 2006 roku.<\/p>\n
————
\nALFABET (2013) – 30.09.2015, godz. 19.00
\nGatunek: dokument
\nRe\u017cyseria: Erwin Wagenhofer
\nProdukcja: Niemcy\/Austria
\nCzas trwania: 107
\nKino Regis, ul. Regis 1
\nCeny bilet\u00f3w: 10 z\u0142 normalny 5 z\u0142 (klubowicze)
\nZrealizowano przy wsparciu PISF.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kino Regis zaprasza dzisiaj na pierwsze po wakacjach spotkanie w ramach Dyskusyjnego Klubu „Maciste”. Tym razem tematyka spotkania b\u0119dzie oscylowa\u0107 na styku edukacji, wychowania, szkolnictwa oraz wsp\u00f3\u0142czesnej pedagogiki. Wst\u0119pem za\u015b b\u0119dzie znakomity film Erwina Wagenhofera „Alfabet” (2013). <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":138346,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[5,92,6250],"tags":[17866,17142,17263],"class_list":["post-138345","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biezace-wydarzenia","category-kultura","category-tematyka","tag-dkf","tag-film","tag-kino-regis","main_tag-dkf"],"acf":[],"yoast_head":"\n